# DENVER II > 0–6 yaş gelişimsel tarama testi: dil, ince ve kaba motor ile kişisel-sosyal becerilerin yaşa uygun ilerleyip ilerlemediğini erken fark etmeyi sağlar. **Kaynak:** https://www.ozgunpsikoloji.com/testler/denver-ii **Merkez:** Özel Özgün Psikoloji Aile Danışma Merkezi · Atakum / Samsun **Telefon:** +90 540 945 50 55 · **E-posta:** bilgi@ozgunpsikoloji.com **Yayın:** 20 Ocak 2026 · **Güncelleme:** 8 Eylül 2026 **Süre:** 20 – 30 dakika · **Yaş aralığı:** 0 – 6 yaş · **Rapor:** Gelişim profili · **Uygulama:** Gelişimsel tarama ## Bu test nedir? DENVER II, doğumdan 6 yaşa kadar olan dönemde gelişimi dört alanda tarayan standart bir tarama testidir. Uygulama oyun benzeri maddelerden oluşur; uzman bazı maddeleri doğrudan çocuğa yaptırır, bazılarını ise ebeveynin bildirimiyle değerlendirir. Her madde, aynı yaştaki çocukların ne kadarının o beceriyi kazandığını gösteren bir yaş aralığına göre okunur. Sonuç bir puan değil; hangi alanların yaşına uygun ilerlediğini, hangilerinin yakından izlenmesi gerektiğini gösteren bir tablodur. ## DENVER II testi nedir? DENVER II, doğumdan 6 yaşa kadar olan dönemde çocuğun dil, motor ve sosyal becerilerinin yaşıtlarına göre nerede olduğunu gösteren standart bir gelişimsel tarama testidir. Tanı koymaz; gelişimin beklenen seyirde ilerleyip ilerlemediğini erken fark etmeye ve gerekiyorsa doğru yönlendirmeyi zamanında yapmaya yarar. Uygulama oyun benzeri maddelerden oluşur. Uzman bazı maddeleri doğrudan çocuğa yaptırır — bir küpü kavraması, iki kelimeyi birleştirmesi, tek ayak üstünde durması gibi — bazılarını ise ebeveynin bildirimiyle değerlendirir. Her madde, aynı yaştaki çocukların ne kadarının o beceriyi kazandığını gösteren bir yaş aralığına göre okunur. Sonuç bir puan değildir. Ortaya çıkan şey, hangi alanların yaşına uygun ilerlediğini, hangilerinin yakından izlenmesi gerektiğini gösteren bir tablodur. Bu tablo aileye kaygı yaratmak için değil, gerekiyorsa erken destekle zaman kazanmak için sunulur. ## DENVER II hangi alanları tarar? - **Kişisel-Sosyal:** Çevresiyle iletişim kurma, kendi ihtiyaçlarını karşılama ve başkalarıyla ilişki kurabilme. - **İnce Motor:** El-göz koordinasyonu, küçük nesneleri kullanma ve el becerisi gerektiren problem çözme. - **Dil:** Sesleri ayırt etme, söyleneni anlama ve kendini sözel olarak ifade edebilme. - **Kaba Motor:** Oturma, yürüme, zıplama gibi büyük kas gruplarını kullanan hareket becerileri. Bu dört alan, çocuğun yaşına karşılık gelen maddeler üzerinden ayrı ayrı okunur; bir alandaki gecikme diğerlerini otomatik olarak etkilemez, ancak alanlar arasındaki dengesizlik yakından izlenmesi gereken bir işaret olabilir. Tarama bu nedenle bütün alanları birlikte kapsar. Dört alanın birlikte taranması önemlidir; çünkü gelişim alanları birbirini besler. Örneğin ince motor becerilerdeki bir gecikme, kalem tutmayı ve dolayısıyla okul öncesi hazırlığı etkileyebilir. Okula başlama hazırlığı ya da duygusal ve ilişkisel tablo da sorgulanıyorsa, tarama sonrası [bütüncül çocuk değerlendirmesi](https://www.ozgunpsikoloji.com/testler/cocuk-degerlendirme) planlanabilir. ## DENVER II nasıl uygulanır? Uygulamanın en belirleyici yanı, çocuğun ortama uyum sağlamasına zaman tanınmasıdır. Uzman önce kısa bir tanışma ve serbest oyun süresiyle başlar; çocuk rahatladıktan sonra maddelere geçilir. Bebeklerde ve çok küçük çocuklarda bazı maddeler kucakta ya da yerde oyun sırasında değerlendirilir. Ebeveynin sakin ve gözlemci kalması, çocuğun kendi hızında performans göstermesini kolaylaştırır. Uygulama merkezimizde, eğitimli uzman eşliğinde ve yüz yüze yapılır; 20–30 dakika sürer. Çocuk için bu süre bir test değil, oyun gibi geçer. 1. **Aile görüşmesi:** Doğum öyküsü, gelişim basamaklarının zamanlaması, uyku–beslenme düzeni ve ailenin gözlemleri alınır. 2. **Uygulama:** Yaşa uygun maddeler sırayla çalışılır; küçük bebeklerde bazı maddeler ebeveyn bildirimiyle değerlendirilir. 3. **Değerlendirme:** Maddeler, aynı yaştaki çocukların kazanım oranlarına göre okunur ve dört alanın tablosu çıkarılır. 4. **Geri bildirim:** Sonuç aileye anlatılır; ev içi destek önerileri ve gerekiyorsa yönlendirme ile tekrar tarama zamanı paylaşılır. Sonucun geçerli olması için çocuğun dinlenmiş, tok ve sağlıklı olduğu bir zamanda getirilmesi gerekir; aksi hâlde uygulama ertelenir. Ağlayan, aç ya da uykusuz bir çocuktan alınan gözlem, gelişimini değil o günkü hâlini yansıtır. Çocuk 7 yaşını geçmişse ve dikkat ya da öğrenme yakınması varsa [CNS bataryası](https://www.ozgunpsikoloji.com/testler/cns) gibi farklı araçlar gündeme gelir. ## Sonuçlar nasıl yorumlanır? DENVER II bir tanı testi değildir; zeka testi de değildir ve tek başına hiçbir tanı koymaz. Yalnızca ayrıntılı bir değerlendirmeye ihtiyaç olup olmadığını gösterir. Tarama sonucu üç yönden birine işaret eder: olağan takibe devam, uygun bir aralıktan sonra tekrar, ya da ayrıntılı değerlendirmeye yönlendirme. Şüpheli çıkan bir tarama sonucu, çocukta bir sorun olduğu anlamına gelmez. Küçük yaşta gelişim dalgalıdır; bir beceri birkaç hafta içinde kazanılabilir. Bu nedenle şüpheli sonuçlar uygun bir aralıktan sonra tekrarlanır ve ailenin gözlemiyle birlikte okunur. Raporda dört gelişim alanının yaşa göre durumu, beklenenin gerisinde kalan maddeler, uygulama sırasındaki gözlem notları, ev içi destek önerileri ve gerekiyorsa yönlendirme ile tekrar tarama zamanı yer alır. Destek gerektiğinde süreç çoğunlukla [çocuk ve ergen danışmanlığı](https://www.ozgunpsikoloji.com/calisma-alanlari/cocuk-ergen-danismanligi) kapsamında planlanır; ailenin tutumuna yönelik çalışma gerekiyorsa [ebeveyn danışmanlığı](https://www.ozgunpsikoloji.com/calisma-alanlari/ebeveyn-danismanligi) önerilir. ## Test öncesi hazırlık ve sık yapılan hatalar - **Uyku saatine denk getirmek:** Küçük çocuklarda randevu saati, uyku ve beslenme düzenine göre seçilmelidir; yorgun bir çocuk maddelerin çoğuna katılmaz. - **Çocuk adına yanıtlamak:** Uygulama sırasında ebeveynin araya girip cevabı söylemesi ya da beceriyi göstermesi, gözlemi geçersiz kılar. - **Sonucu bir etiket gibi okumak:** Tarama bir tanı değildir; "şüpheli" sonucu tanı anlamına gelmez, yalnızca yakından izleme ya da ayrıntılı değerlendirme gerektiğini gösterir. - **Erken doğum düzeltmesini atlamak:** Erken doğan bebeklerde yaş düzeltmesi yapılır; bu bilgi ön görüşmede mutlaka paylaşılmalıdır. - **"Beklersek geçer" demek:** Gecikmelerin bir bölümü kendiliğinden kapanır, ancak beklemenin süresine gözlem ve tarama sonucuna göre karar verilmelidir. Uygulamaya gelirken çocuğun alıştığı bir oyuncağı yanınızda getirmeniz, ortama uyumunu kolaylaştırır. Aile olarak gelişim basamaklarına ilişkin gözlemlerinizi kısa notlar hâlinde getirmeniz de değerlendirmeyi zenginleştirir. ## Samsun'da DENVER II gelişimsel tarama Erken dönemde fark edilen bir gecikme, çoğu zaman küçük ve düzenli ev içi düzenlemelerle desteklenebilir: birlikte kitap okuma, adlandırma oyunları, günlük rutinlerin öngörülebilir hâle getirilmesi ve ekran süresinin sınırlandırılması gibi. Bu başlıklar tarama sonucuna göre aileye somut biçimde aktarılır. Özgün Psikoloji Aile Danışma Merkezi, Atakum / Samsun'daki merkezinde DENVER II taramasını randevu ile ve yüz yüze uygular. Tarama, belirgin bir şikâyet olmadan rutin gelişim takibinde de kullanılabilir; erken doğum öyküsü, konuşmada gecikme ya da kreş yönlendirmesi gibi başlıklarda ise değerlendirmeyi ertelememek önerilir. Testlerimiz merkezimizde, eğitimli uzmanlar tarafından yüz yüze uygulanır ve tek başına tanı aracı değildir; sonuçlar klinik görüşme ve gözlemle birlikte değerlendirilir. Merkezimizde tıbbi tanı konulmaz ve ilaç tedavisi uygulanmaz; ayrıntılı değerlendirme gerektiğinde hekim ve ilgili uzmanlara yönlendirme yapılır. Randevu için [iletişim sayfamıza](https://www.ozgunpsikoloji.com/iletisim), sık sorulan sorular için [S.S.S.](https://www.ozgunpsikoloji.com/sss) bölümüne bakabilirsiniz. ## Ölçülen alanlar - **Kişisel-Sosyal:** Çevresiyle iletişim kurma, kendi ihtiyaçlarını karşılama ve başkalarıyla ilişki kurabilme. - **İnce Motor:** El-göz koordinasyonu, küçük nesneleri kullanma ve el becerisi gerektiren problem çözme. - **Dil:** Sesleri ayırt etme, söyleneni anlama ve kendini sözel olarak ifade edebilme. - **Kaba Motor:** Oturma, yürüme, zıplama gibi büyük kas gruplarını kullanan hareket becerileri. ## Ne zaman önerilir? - **Rutin gelişim takibi:** Herhangi bir şikâyet olmasa da, belirli yaş dönemlerinde gelişimin beklenen seyirde ilerlediğini doğrulamak için. - **Konuşmada gecikme:** Yaşıtlarına göre geç konuşan, kelime sayısı sınırlı kalan ya da söyleneni anlamakta zorlanan çocuklar. - **Motor becerilerde gecikme:** Oturma, yürüme veya kalem tutma gibi basamakların beklenen dönemde kazanılmadığı gözlemleri. - **Sosyal etkileşimde farklılık:** Göz teması, ortak dikkat ve akranlarla oyuna katılım konusunda ailenin ya da kreşin fark ettiği farklılıklar. - **Kreş ve okul öncesi yönlendirmesi:** Kuruma başlarken veya kurumun gözlemi üzerine, gelişim alanlarının bütününü kısa sürede görmek için. - **İzlem gerektiren doğum öyküsü:** Erken doğum, düşük doğum ağırlığı ya da doğum sonrası takip gerektiren durumlarda belirli aralıklarla tekrarlanan tarama. ## Sonuçlar ne söyler? - **Alan alan gelişim tablosu:** Dört alanın hangisinin yaşına uygun ilerlediği, hangisinin yakından izlenmesi gerektiği ayrı ayrı görülür. - **Devam, tekrar ya da yönlendirme:** Tarama sonucu bir tanı değil, üç yönden biridir: olağan takibe devam, uygun bir aralıktan sonra tekrar, ya da ayrıntılı değerlendirmeye yönlendirme. - **Ev için somut öneriler:** Oyun, kitap, konuşma ve günlük rutin üzerinden ailenin evde uygulayabileceği yaşa uygun destek başlıkları. - **Sonuçların söylemediği şey:** DENVER II çocuğun zekâsını, ileride ne kadar başarılı olacağını ya da bir tanısı olup olmadığını söylemez. Gerektiğinde ayrıntılı değerlendirme ve hekim görüşü için bir başlangıç noktasıdır. ## Sıkça sorulan sorular **DENVER II hangi yaş aralığında uygulanır?** Tarama, doğumdan 6 yaşa kadar olan dönemde uygulanır. Erken doğan bebeklerde yaş düzeltmesi yapılır; bu nedenle doğum öyküsünün ön görüşmede paylaşılması önemlidir. **DENVER II zeka testi midir?** Hayır. DENVER II bir zekâ testi değildir ve tek başına hiçbir tanı koymaz. Dil, motor ve sosyal becerilerin yaşa uygun ilerleyip ilerlemediğini gösteren bir tarama aracıdır. **Sonuç şüpheli çıkarsa ne olur?** Şüpheli bir tarama sonucu, çocukta sorun olduğu anlamına gelmez. Uygun bir aralıktan sonra tarama tekrarlanır; gerekiyorsa ayrıntılı değerlendirmeye ya da hekim görüşüne yönlendirme yapılır. **Uygulama sırasında yanında bulunabilir miyim?** Evet, küçük yaş grubunda ebeveynin yanında bulunması genellikle çocuğu rahatlatır. Yalnızca çocuk adına yanıt vermemeniz ya da beceriyi göstermemeniz gerekir; aksi hâlde gözlem geçersiz olur. **Tarama ne kadar sürer?** Uygulama 20–30 dakika sürer ve çocuk için oyun gibi geçer. Öncesinde aile görüşmesi, sonrasında ise sonuçların paylaşıldığı bir geri bildirim görüşmesi yapılır. **Ne sıklıkla tekrarlanmalı?** Rutin takipte belirli gelişim dönemlerinde, izlem gerektiren doğum öyküsünde ya da şüpheli sonuç sonrasında tekrarlanır. Tekrar aralığına çocuğun yaşına ve ilk tarama sonucuna göre uzmanınız karar verir. --- İletişim: +90 540 945 50 55 · bilgi@ozgunpsikoloji.com Adres: Esenevler Mah. İsmet İnönü Blv. No:23 Kat:3 D:5, 55200 Atakum / Samsun Çalışma saatleri: Salı hariç her gün 10:00 – 20:00 Bu belge bilgilendirme amaçlıdır; tıbbi ya da psikolojik tanı, tedavi veya kişiye özel öneri yerine geçmez.